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miércoles, 16 de febrero de 2011

CREATIVIDAD Y COMPETENCIAS.

5 preguntas a Ken Robinson.

Nombrado caballero por la reina Isabel II en 2003, Sir Ken Robinson es especialista en creatividad, inovación y recursos humanos. Trabajó con empresas del ranking Fortune 500 y asesoró al gobierno inglés y al de Singapur sobre estrategias para el desarrollo de la creatividad. Es autor de los libros Out of Our Minds: Learning to Be Creative y The Element: How Finding Your Passion Changes Everything (lanzado en diciembre de 2009, se tradujo a 16 idiomas y figuró entre los más vendidos en las listas de The New York Times). Fue profesor en la Universidad de Warwick y actualmente es asesor senior del J. Paul Gety Trust en Los Angeles.

¿Cómo define el concepto “creatividad”?
Hay tres términos clave.
El primero es imaginación, la fuente de la creatividad.
La imaginación es la capacidad más extraordinaria de los seres humanos, la que nos permite traer a la mente todo aquello que no está disponible para ser captado por nuestros sentidos.
Con la imaginación podemos revivir el pasado, ponernos en el lugar de otra persona y sentir empatía con ella. O anticipar el futuro; no preverlo, pero sí anticipar distintas posibilidades.
Todo lo distintivamente humano proviene del poder de la imaginación. La creatividad consiste en poner la imaginación a trabajar. Hay una segunda manera más formal de definir la creatividad: el proceso de generar ideas originales que tienen
valor. Se puede ser creativo en matemáticas, música, artes, en la gestión de una empresa, en la conducción de una familia. Todo es una posible fuente de pensamiento creativo. Innovación es el tercer término clave.
Es llevar las buenas ideas a la práctica. Muchas empresas están interesadas en la innovación, pero no pueden innovar de la noche a la mañana. Antes deben tener un proceso de creatividad y, para eso, deben incentivar y promover la imaginación.
Y en este punto fallan muchas organizaciones e individuos: dejan de nutrir la imaginación.
Muchas veces me preguntan cómo se la incentiva, y respondo que una manera es a través de nuevas experiencias.
Si usted nunca fue a una galería de arte, visite alguna; si nunca vio ballet, asista a una función; si no suele ir a eventos deportivos, vaya a alguno. Si siempre sigue el mismo recorrido de su casa al trabajo, pruebe uno distinto. Estimule su imaginación con un nuevo flujo de ideas. Algunas empresas tienen políticas específicas para fomentar la imaginación de los empleados, como el estudio de animaciones
Pixar, que creó un programa de capacitación llamado “Universidad Pixar”. Consiste en seminarios y conferencias sobre todo tipo de materias dictados en las oficinas de la compañía.
Los empleados pueden pasar hasta cuatro horas por semana en cualquier curso, como antropología o egiptología; no es necesario que el tema esté directamente relacionado con el trabajo que hacen cotidianamente.
Uno de los efectos de esta política es que se genera un flujo constante de nuevas ideas. Como la gente puede ir a cualquier curso, los empleados de distintos sectores suelen encontrarse en seminarios y conferencias, lo cual contribuye a crear una cultura cohesiva, un sentimiento en común.

martes, 25 de enero de 2011

EX - E.T.

LA ESMA (l’Ecole Supérieure des Métiers Artistiques).
Se encuentra situada en Touluse y Montpellier (Francia). En ella se puede estudiar:

- Artes aplicadas.
- Diseño de interiores.
- Comunicación visual.
- Fotografía.
- 3D y animación.
De esta escuela han salido grandes animadores 3D que han sido contratados por estudios de animación americanos como Pixar.

lunes, 17 de enero de 2011

A 3D Exploration of Picasso's Guernica.



El guernica de Picasso en 3D. Para poner a prueba vuestras tarjetas gráficas con un buen renderizado y un travelling-plano secuencia que se pasea entre las figuras del cuadro.


Y a continuación el “trip” del autor Pablo Picasso por tres momentos del arte contemporáneo. Explicación simplista pero válida del recorrido de Picasso hasta “caer” en el cubismo y la realización de la obra realizada por encargo del Gobierno de la República Española para ser expuesta en el pabellón español durante la Exposición Internacional de 1937 en París.


jueves, 23 de diciembre de 2010

SINESTESIA

Johann Sebastian Bach - Tocata y fuga en re menor BWV 565.




Dedicado a la profesora de plástica y música. Zorionak.

domingo, 21 de noviembre de 2010

LE VIEL HOMME DANS LA BROUILLARD

Rutger Hauer Filmfactory.

Del 18 al 28 de junio del 2009 se celebró en Rotterdam la tercera Clase Magistral Internacional a cargo del actor y cineasta Rutger Hauer. Compartió su conocimiento, visión y pasión por el arte del rodaje con cineastas ambiciosos de todo el mundo. En diez días más de 25 cortos fueron producidos bajo el liderazgo inspirador de Rutger Hauer y un equipo de expertos internacionales.

Os muestro aquí es uno de ellos.

miércoles, 3 de noviembre de 2010

BIG BANG BIG BOOM

Esta vez si que voy a comentar algo:
Si tenéis 10 minutos dejad de corregir exámenes, de preparar material para clase, de rellenar papeleo, merece la pena.
Se trata de un “wall-painted animation” o de una animación pintada en la pared, fusión entre la animación y el graffiti.
No hace falta que admiréis ni valoréis el trabajo, simplemente disfrutarlo.

Y para nuestros alumnos, una prueba evidente de que hay algo mas que firmas garabateadas de mala manera sobre cualquier pared.

Tenéis ante vosotros la historia de la vida con una banda sonora que no tiene desperdicio.

Buen provecho.


martes, 5 de octubre de 2010

15 DÍAS EN AGOSTO

Que mejor aperitivo que un video de animación.
Suena un poco lejano pero es el título, 15 Días en Agosto.
Una vez más sin comentarios, espero que sea de vuestro agrado. Los elijo por la técnica, la imagen, la animación, el color,…
No estoy ni a favor ni en contra de lo que se cuenta en ellos, solamente me interesa cómo nos lo cuenta.

Buen provecho.


martes, 27 de abril de 2010

EL ENCARGADO.

Hago una excepción con este video.
No es de animación pero tal vez nos anime a pensar.



El Encargado, cortometraje nominado a los Goyas 2009, ha sido dirigido por Sergio Barrejón, y escrito por él mismo y Nacho Vigalondo.

sábado, 17 de abril de 2010

LAST CHANCE---The Movie.

Continuando con los videos de animación ahora os presento una maravilla del “digital painting”, con colores contrastados, al principio mas parecidos a los de Vincent van Gogh y que en algunos momentos se aproximan al Expresionismo abstracto y al Fauvismo.
Si disponéis de una buena conexión es recomendable que se vea en la versión High-Def que Vimeo (donde está alojado el video) nos ofrece, y con sonido.
Para poder ver el video “de una tirada”, sin interrupciones, es recomendable que pulséis el PAUSE y esperéis a que la barra de descarga se alargue lo suficiente como para que no pille la reproducción a la descarga. Cuando pase de la mitad y/o se acerque al final pulsáis en el PLAY.

Un guiño a los compañeros de Agenda 21.

domingo, 28 de marzo de 2010

SECOND WIND.

La animación es una de mis pasiones.
A continuación presento un video que inaugura una sucesión de entradas en las que iré subiendo los videos de animación que más me van sorprendiendo y gustando de todos los que pasan por mis manos.
Este, en concreto, se merece por la calidad de la imagen que pulsemos el icono para verlo a pantalla completa.

sábado, 13 de marzo de 2010

El mejor BLOG sobre PUBLICIDAD.

En esta entrada os presento un Blog que ofrece información muy completa sobre el tema de la publicidad.
Su visita es obligada para los alumnos de la asignatura de Diseño Multimedia de 3º de la ESO para realizar el trabajo de la 3ª evaluación, pero como abarca múltiples aspectos de la publicidad (consumo, cultura, arte, imagen de la mujer, …) su visita también es recomendable para el resto de profesores y alumnos.

Este Blog es creado y mantenido por Cristina Navarrete Artime, profesora de educación plástica en el IES Selgas de Cudillero.
En este espacio la autora trata de investigar acerca de las opiniones de un grupo reducido sobre la publicidad antes y después de estudiar sus mecanismos y realizar trabajos prácticos.
Pretende también de esta manera buscar las actividades más apropiadas para explicar este tema desde la Educación Plástica y Visual utilizando los recursos propios de la materia.
Por último, se espera recopilar información acerca de los recursos educativos existentes en la red, relacionados con el tema que nos ocupa, así como la creación de nuevos recursos digitales para su posterior uso por otros docentes.
El Blog se utilizará como una herramienta más de intercambio de información y como registro de la evolución de la investigación.

Presento AQUÍ un enlace a una página de este Blog donde se recogen materiales y recursos relacionados con el mundo de la publicidad.

Además de la sección dedicada a materiales y recursos, donde podréis encontrar sobre todo direcciones Web relacionadas con el estudio de la publicidad, en esta página Cristina Navarrete nos aporta una relación de presentaciones realizadas por diferentes profesores y que podrían ser de gran utilidad para trabajar este tema.

sábado, 27 de febrero de 2010

Space Invaders en Bilbao.

Pequeños marcianos alicatados en baldosas a modo de píxeles han tomado Bilbao.
Básicamente se trata de una performance enmarcada en la exposición Percepción [S]tencible, donde participa el artista francés conocido como Space Invader. Es algo así como un Banksy adicto a los videojuegos de los años 80.
Bilbao no es la primera ciudad invadida por los marcianitos. Antes lo fueron París, Londres, Barcelona, Amsterdam, Nueva York, Estambul o Viena.

Desde este enlace podéis leer el reportaje de EVA LARRAURI - Bilbao - 04/01/2008.
Una misteriosa visita marciana.
El artista Space Invader coloca una treintena de mosaicos en calles de Bilbao.

Tomando todo esto como pretexto y punto de arranque planteo a los alumnos de la asignatura de Diseño Multimedia de 3º de la ESO que “fabriquen” una serie de iconos personalizados para diferenciar sus carpetas dentro de la red de Premia (carpeta IKASLEAK).
Buscamos la definición de píxel y tratamos el tema de la resolución y el tamaño en las imágenes.
El programa que empleamos es IcoFX y con el podemos dibujar los iconos, realizar capturas o importar imágenes. Es un programa de fácil manejo que exige poca explicación al ser muy intuitivo y visual por lo que se ponen manos ala obra nada mas ver los menús y las posibilidades que brinda el programa.
Los bocetos se realizan con Paint, y les pido que hagan un icono para identificar su carpeta personal y un acceso directo a una carpeta de su elección, por ejemplo “Mis descargas”.

Presento a continuación algunos de los trabajos realizados.
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